Labb. Skapa ett magnetfält

Magnetfält

Lära sig hur magnetfältet runt en magnet ser ut.

Syfte 

Lära sig vad en elektromagnet är, hur den fungerar och var vi använder elektromagneter.

Uppgift 

Rita en magnet. Rita hur du tror att magnetfältet runt magneten ser ut.

Material 

Magnet

Järnfilspån

Plastficka

Vitt papper

Liten kompass eller kompassnål

Utförande

Lägg plastfickan ovanpå magneten. Strö försiktigt ut järnfilspån på plastfickan.

2. Rita hur magnetfältet runt magneten ser ut.

2. Ta den lilla kompassen och följ magnetfältet runt magneten.

3.Häll försiktigt tillbaka järnfilspånen.

Hypotes

Kompassen kommer med högst sannolik att ändra sig. Kompassen ställer sig in på magneten då det blir starkare för den än vad jordens magnetfält blir. Kompassen kommer då inte kunna ställa sig in efter jordens och ändras då beroende på magneten.

Bild på min hypotes:

Resultat 

Vi fick linjerna dock inte lika mycket som på bilden. På bladen visar jag ett starkt magnetfält. Resultatet blev dock inte lika starkt. Vi hällde inte mycket järnfilspån. Skulle vi hällt mer skulle vi fått se fältet bättre. Den lilla kompassen.

Se bild för resultat:

Slutsats 

Ja, det hela fungerade. Min hypotes stämde som jag trodde. Kompassen ändrade sig ju närmare magneten den kom. Den snurrade runt för att den inte kunde hitta jordens nordpol. Järnfilspånet la sig ungefär som jag trodde. Som jag innan sa hällde jag inte mycket järnfilspån och därför såg man inte magnetfältet bra. Det vi absolut kunde göra bättre var att hälla mer järnfilspån.

Det jag skulle kunna göra bättre nästa gång är att hälla mer järnfilspån för att det ska bli tydligare. Det är även en felkälla, alla hällde inte lika mycket och fick därför olika resultat. Sen kunde jag också ritat min hypotes mer troligt för just detta. Så jag ritade den är så det ser ut.

Labb. Elektromagnet

Syfte

Lära sig vad en elektromagnet är, hur den fungerar och var vi använder elektromagneter.

Material

Batteri

Järnspik

Gem

Tejp

Kabel

Utförande

Linda kabeln tight runt spiken

Uteslut ändarna (Det ska alltså gå att hålla i ändarna)

Tejpa på både uppe och nere på spiken

Håll ena änden mot pluspolen och den andra mot minuspolen

Håll det hela över gemen

Resultat

Vi fick gemen att lyfta på sig. De bildade en slags kedja.

Slutsats

När vi slöt kabeln med batteriet blev det en sluten krets. När elektronerna och strömmen forsar bildas det ett magnetfält runt det och spiken blir även magnetisk. På detta sättet kan den magnetiska järnspiken dra till sig sånt som attraheras till järn, alltså ämnen som gemen var gjorda av.

Elektromagneter finns på fler ställen än vad vi tror. Det vi inte tänker på är att vi använder dem varje dag i vår vardag. De finns i mobiltelefoner, tv apparater, datorer och även dörrhållare (exempel dem i NO-salen). 

Hade vi haft ett starkare batteri med högre spänning så är jag säker på att vi hade fått upp fler gem. Det skulle bli ett starkare magnetfält och järnspiken som blir magnetisk skulle kunna ta upp mer.

Se bilder:

About me

My name is Rosa Hayder and I’m a 14 years old.

My family is pretty small to be an arab family. We are only four people, me, my mum, dad and my sister. 

In my free time I really like to dance, watch series and cook. I dance hip hop once a week. I really like cooking. I love eating it, that is the best part. I really like food. My favorite food is thaifood. It’s so good and I just can’t get enough of it!

Things I dislike is when someone RUINS MY FOOD! Like it’s my food and I hate when someone touches it or ask if they can get some, because the nice person I am (sarcasm), I always give if they ask me but food is food.

Okay so let’s talk about my school. My schools name is Gunnesboskolan and is located in Lund, Sweden. It takes me about seven minutes to walk to school. My school is pretty good. They give is computers that we have to work on and it’s like ours. We can do almost whatever we want on it. 

Lund is a pretty big city. We have really good high schools and universities here. It's also many beautiful things here that visitors enjoy.